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Promover o reconhecimento e a familiarização com as letras do alfabeto, estimulando a memória visual, a associação entre letras e sons, além de desenvolver atenção, raciocínio lógico, interação social e respeito às regras.
Para crianças em fase inicial da alfabetização, pode-se usar apenas vogais e algumas consoantes.
Para aumentar a dificuldade, pedir que a criança fale duas palavras diferentes com a mesma letra.
Pode ser usado também para trabalhar sílabas, escrevendo sílabas nas cartas em vez de letras.
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